もう8月も半ばですが、絶賛お盆休み中なので、まとめます。読んでいる途中の本もありますが、まとめます。
今年の夏はステイホームの割合が高まりそうです。夏の高原のさわやかな感じが好きなんですけども、残念ながらお家で待機です。悲しい…
ただ折角だしインプットの夏にしたいと思うので、読みたい本をまとめたいと思います！
公民関連
3年目になりましたが、まだ知識の面で不安な単元が結構あります。倫理は今年持っていないけど、いずれ世界哲学史を網羅したいな…と思っています。
あたらしい憲法のはなし
授業の教材として使われたり、中学入試問題として度々出題されたりしています。戦後すぐに文部省が全国の子どもたちに向けて書いたものですから、非常に平易でわかりやすいです。
18歳から考える人権
統治のデザイン
ゼミナール国際経済入門
ESG思考
18歳から考える消費者と法
教育手法関連
レポート指導について、以前、ロカルノさんに教えていただきました。
次の3冊はマストで読もうかなと。
中高生からの論文入門
学生を思考にいざなうレポート課題
レポート・論文をさらによくする「書き直し」ガイド
それからグループワークを取り入れることが多くなってきたので、こちらも勉強しようかなと思っています。
ファシリテーション入門
問いのデザイン 創造的対話のファシリテーション
議論のレッスン
次期学習指導要領の核は「育成すべき資質・能力」です。これらは学習科学などの知見に基づいていると解釈しているのですが、少しかじった程度の知見しかないので、積極的に読んでいきます。
学習科学ガイドブック
教師の勝算
こちらはやっちゃえ先生もオススメされていました。
研究関連
僕の専門分野は民主主義理論です。教員をやっていると目の前の業務に忙殺されて、その日暮らしになってしまうのですが、私自身は研究が好きなので、研究のための時間を確保しないと病みます。折角のインドアの夏だし、とことん本とつきあおうと思います。とりあえず、今の研究分野の新しい分野を開拓中です。
デジタル・デモクラシーがやってくる
カウンター・デモクラシー
民主主義を救え
有権者って誰？
趣味関連
夜と霧
日本人と山の宗教
読みたい本をたくさんあげてしまったけど、気持ちと冊数が反比例してしまうのが毎年の反省です。他にも読みたい本が出てくるかもしれません。
この記事で何か気になる本などが見つかりましたら幸いです。
それでは！
